František Tichý: Epidemie bezmocnosti. Práce s dětmi mi teď připomíná aktivizaci seniorů

František Tichý: Je dost těch dříve aktivních a skvělých, kteří teď jako by vše poztráceli.

Začal jsem o tom přemýšlet, když se děti na podzim vracely do školy. Okamžitě na nich bylo vidět, že nemají chuť cokoli dělat, ať je to učení nebo fyzická aktivita. Jejich tolerance vůči nepohodlí velmi klesla.
Neomezuje se to jen na školu, pro nezájem se rušily třeba i skautské akce. Nejistota, co zase bude, kdy co zase zavřou, měla svou váhu, to jistě, ale myslím, že se tím nedá vysvětlit vše. Děti z naší školy se opravdu proměnily. A to mluvím o žácích Gymnázia Přírodní škola, kteří sem šli, protože vědí, že u nás se chodí na náročné akce do přírody, že zažijí námahu a taky že nám záleží na nezištné práci pro druhé. Dobrý pocit nepadá z nebe a pomoc druhým nás vyvádí ze sebestředné izolace. To je naše krédo.

Ivana Štefková: Nerozmlouvejme ministrovi, že mu facky v dětství pomohly. Hledejme naději, že to jde i jinak

Každý den se otevírá nová příležitost být tím rodičem, kterým si přejeme být.

Sleduju probíhající diskusi kolem výroků ministra Jurečky o tom, že nechce rodičům zakazovat fyzické trestání dětí. A co si přeji ze všeho nejvíc, je to, aby nevedla k dalšímu zostuzování rodičů.

Na učení venku bylo nejtěžší přesvědčit mě samotnou, že ven půjdu, i když prší, mrzne nebo hodně fouká

Markéta Vokurková při učení venku.

Markéta Vokurková při učení venku. FOTO: Jitka PolanskáNový ročník ceny pro inspirativní pedagogy Global Teacher Prize Czech Republic aktuálně sbírá nominace pro letošní rok. Mottem letošního ročníku je: „Děkujeme učitelům, kteří neučí předměty, ale učí děti.“ V tomto duchu se nese i nový spot. Jednou z tváří nového spotu je i finalistka ceny GTP CZ 2020 Markéta … Číst dál

Učitelé v Dánsku nás podporují, ale zkoušky nejsou „dávačka“, říká středoškolačka Róza

Róza s bratrem u jednoho ze symbolů Dánska.

Róza s bratrem u jednoho ze symbolů Dánska. FOTO: Róza PřikrylováJmenuji se Róza Přikrylová, je mi patnáct let a od září studuji v Dánsku na internátní škole Gymnasium Grenaa, která se nachází v pobřežním městečku Grenaa, asi hodinku jízdy hromadnou dopravou od druhého největšího dánského města Aarhus. Jsem zapsaná ve studijním programu, kde bych za … Číst dál

Zlobivé dítě vás nechce naštvat, jen samo potřebuje pomoci, říká norská psycholožka

"Každý, s kým přicházíme do kontaktu, nás může učit seberegulaci, učit nás, jak řešit situace."

"Každý, s kým přicházíme do kontaktu, nás může učit seberegulaci, učit nás, jak řešit situace." FOTO: ČOSIVNorská psycholožka Ann-Karin Nielsen Bakken pracuje v Dětském psychiatrickém centru Østbytunet. Do Česka přijela přednášet o tom, jak zvládat náročné dítě ve škole a jak vyhrocené situace řešit. „Narodíme se jako lidská bytost, ale lidskými se stáváme skrze podporující … Číst dál

Lucie Václavková: Proč jsme naše jedničkáře nechali na základní škole a nedávali je na osmiletý gympl?

"Od malička jsme je nechali (spolu)rozhodovat tam, kde to bylo možné."

"Od malička jsme je nechali (spolu)rozhodovat tam, kde to bylo možné." FOTO: Lucie VáclavkováJako rodiče tří dětí (syn 14 let, dcera 11 let a dcera 7 let) jsme za posledních pět let dvakrát řešili, jestli naše děti s vynikajícími školními výsledky poslat na gympl, nebo ne. Nakonec syn i starší z dcer zůstali na základce … Číst dál

Hybridní výuka je děs běs. Zachránily nás studentky na praxi a velká přestávka, říká učitelka

Markéta Vokurková se zaměřuje na učení venku. Foto je z natáčení spotu pro letošní ročník Global Teeacher Prize Czech Republic.

Markéta Vokurková se zaměřuje na učení venku. Foto je z natáčení spotu pro letošní ročník Global Teeacher Prize Czech Republic. FOTO: Kateřina LánskáKdyž učitelce druhé třídy základní školy Kunratice Markétě Vokurkové zůstala v karanténě polovina dětí, odhodlala se, ač nerada, k hybridní výuce. Bez pomoci dvou studentek pedagogiky by to ale podle svých slov nezvládla. … Číst dál

Lukáš Bůžek: O radaru aneb Proč nevidíme gorily běhající po třídě?

Třídy, kde se žáci nebojí riskovat i za cenu chyby, kde aktivně vyhledávají pomoc a zpětnou vazbu od nás učitelů i od spolužáků, mají vysokou „kulturu chyby“.

Třídy, kde se žáci nebojí riskovat i za cenu chyby, kde aktivně vyhledávají pomoc a zpětnou vazbu od nás učitelů i od spolužáků, mají vysokou „kulturu chyby“. FOTO: Lukáš Bůžek„Pověz nám něco o radaru,“ obrací se v jednom z videí o metodách vzdělávání bývalý ředitel školy v New Yorku Jabali Sawicki na Douga Lemova, autora mezinárodního … Číst dál

Polsku zoufale chybějí učitelé, učí se dokonce na směny, říká maminka z Varšavy

Je třeba zdůraznit, že žijeme ve Varšavě. Rozdíl mezi městy a venkovem je tu totiž ještě mnohem větší než v Česku.

Je třeba zdůraznit, že žijeme ve Varšavě. Rozdíl mezi městy a venkovem je tu totiž ještě mnohem větší než v Česku. FOTO: LucieLucie Nastaj se se svým polským manželem seznámila v Brně, společně strávili několik let v Budapešti a v Praze a před šesti lety zakotvili ve Varšavě. „Manžel rád vzpomíná na Prahu, na klidnější … Číst dál

Co přelomového přinesl tento rok ve vzdělávání? Osobnosti z oboru odpovídají

Děti a žáci se mnohem více než dříve začali do školy těšit.

Děti a žáci se mnohem více než dříve začali do školy těšit. FOTO: Kateřina LánskáO školství se více mluví a více přemýšlí než ještě před pár lety. A to i proto, že se rodiče dostali do intenzivnějšího kontaktu se školou a učitelé vstoupili na pomyslné jeviště. Co letos ve vzdělávání zaujalo vybrané osobnosti? EDUZín jim … Číst dál