Cítí se dívka být chlapcem? Hlavně neříkejte, že z toho vyroste, říká primář z Bohnic

Prostě jí dejte najevo, že ji přijímáte takovou, jaká je.

Původně chtěl léčit závislé na alkoholu a drogách, nakonec zvolil dětskou psychiatrii. Jako primář dětského oddělení Psychiatrické nemocnice Bohnice řeší Michal Považan ty nejtěžší případy. „Sebepoškozování, deprese, úzkosti a poruchy příjmu potravy,“ vyjmenovává, co děti trápí nejčastěji, a dodává: „Po covidu se otevřela stavidla a přišel nával zejména dospívajících dívek.“

Rodiče často za děti všechno řeší, ty ale pak v dospívání narazí, upozorňuje psychiatrička

První, co může rodiče upozornit, že se něco děje, je když se dítě změní.

Sebepoškozování, pokusy o sebevraždu a závažné poruchy příjmu potravy – to je denní chleba dětských psychiatrů.  Podle údajů Všeobecné zdravotní pojišťovny vzrostl za posledních deset let počet dětských pacientů v psychiatrických ambulancích o polovinu. Rodiče by přitom mnohdy komplikacím mohli předcházet tím, že dětem dají dostatek samostatnosti, budou pro ně dostupní a nezatíží je rozhodováním, na které nejsou zralé, shrnuje dětská psychiatrička Marie Pozdílková. 

Táta David: Evropa je v úpadku. Asijské děti strčí ty naše do kapsy

Jak budou dnešní evropské děti schopné konkurovat Asii?

Jsem velký patriot, Evropu mám rád a Česko obzvlášť – a to říkám jako člověk, který se už od 90. let pohybuje po celém světě a v posledních desetiletích víceméně žije v Asii. Poslední dva roky jsme strávili v Malajsii – napřed nás tu uzamkl covid a teď už na ostrově Penang zůstáváme z vlastní vůle. Naše děti – šestiletý Saša a tříletá Zara – se tu totiž začali vzdělávat, a já vidím, že něco aspoň přibližně tak kvalitního, jako je naše čínská mateřská a základní škola (i jiné formy vzdělávání jsou ale obdobné), bychom v Evropě sháněli jen stěží.

Miluješ mě, lásko? Reportáž o tom, jak žáci po covidu utužují vztahy

"Jsou na ně stížnosti, mají ke všemu připomínky a mluví šíleně sprostě, ale srdce mají na pravém místě," říká učitelka o své třídě.

Něco společně zažít, hrát si, odreagovat se a utužit kolektiv – to dnes třídy napříč Českem potřebují víc než kdy jindy. Po uplynulých mnoha měsících covidových opatření jsou vztahy mezi dětmi narušené a období škol v přírodě a výletů je teprve čeká. Aby žáci k sobě opět našli cestu, pomáhají v Ústí nad Labem už dnes lektoři Skautského institutu.

František Tichý: Epidemie bezmocnosti. Práce s dětmi mi teď připomíná aktivizaci seniorů

František Tichý: Je dost těch dříve aktivních a skvělých, kteří teď jako by vše poztráceli.

Začal jsem o tom přemýšlet, když se děti na podzim vracely do školy. Okamžitě na nich bylo vidět, že nemají chuť cokoli dělat, ať je to učení nebo fyzická aktivita. Jejich tolerance vůči nepohodlí velmi klesla.
Neomezuje se to jen na školu, pro nezájem se rušily třeba i skautské akce. Nejistota, co zase bude, kdy co zase zavřou, měla svou váhu, to jistě, ale myslím, že se tím nedá vysvětlit vše. Děti z naší školy se opravdu proměnily. A to mluvím o žácích Gymnázia Přírodní škola, kteří sem šli, protože vědí, že u nás se chodí na náročné akce do přírody, že zažijí námahu a taky že nám záleží na nezištné práci pro druhé. Dobrý pocit nepadá z nebe a pomoc druhým nás vyvádí ze sebestředné izolace. To je naše krédo.

Maturitní ples v režii studentů je ta pravá zkouška dospělosti. Tím spíš za covidu

Téma plesu 2021 bylo Sherlock Holmes.

„Chcete mít maturitní ples bez starostí? Svěřte ho agentuře na klíč. Ale když odoláte, padnete rovnýma nohama do skutečného života a dost se toho naučíte.” To by vzkázali budoucím maturantům ti studenti, kteří se do organizace plesu pustili sami. Poučení (i když někdy hořké) nese i plánování v době covidové, která je pověstná tím, že plány úspěšně boří.

Vysvědčení někde vypadalo kvůli následkům pandemie bídně, učitelé žáky ale podrželi

Děti na prvním stupni jsou neskutečně flexibilní. Okamžitě si poradí s jakoukoliv situací, jsou připravené komunikovat všemi kanály.

Děti na prvním stupni jsou neskutečně flexibilní. Okamžitě si poradí s jakoukoliv situací, jsou připravené komunikovat všemi kanály. FOTO: Kateřina LánskáPo roce a půl distanční výuky mají za sebou české školy první pololetí, v němž nebyl vyhlášen žádný lockdown a nedošlo k plošnému uzavření škol. V jakém rozpoložení se děti vrátily do škol a jak … Číst dál

Sendvič Oscara Wilda a oběd jen za správnou odpověď. Jak to vypadá, když kvůli covidu ve škole vaří učitelé

„Jé, Katko, ty jsi dneska kuchařka? To jsi fakt vařila ty?“

„Jé, Katko, ty jsi dneska kuchařka? To jsi fakt vařila ty?“ FOTO: Tereza Gafna VáňováJedu ráno do školy a před vchodem do metra mi zvoní telefon. Je 7:20 a volá Petr, ředitel naší školy. „Celá kuchyně musí do karantény. Zvládla bys dnes zařídit obědy alespoň pro školku a první stupeň? Ideálně i pro starší a … Číst dál

Hybridní výuka je děs běs. Zachránily nás studentky na praxi a velká přestávka, říká učitelka

Markéta Vokurková se zaměřuje na učení venku. Foto je z natáčení spotu pro letošní ročník Global Teeacher Prize Czech Republic.

Markéta Vokurková se zaměřuje na učení venku. Foto je z natáčení spotu pro letošní ročník Global Teeacher Prize Czech Republic. FOTO: Kateřina LánskáKdyž učitelce druhé třídy základní školy Kunratice Markétě Vokurkové zůstala v karanténě polovina dětí, odhodlala se, ač nerada, k hybridní výuce. Bez pomoci dvou studentek pedagogiky by to ale podle svých slov nezvládla. … Číst dál

Covid jako nemoc z povolání? Učitelé mohou žádat o odškodnění

"Učitel má vždy nárok na dorovnání plného platu a nárok na odškodnění za vytrpěnou bolest, takzvané bolestné," říká advokátka.

"Učitel má vždy nárok na dorovnání plného platu a nárok na odškodnění za vytrpěnou bolest, takzvané bolestné," říká advokátka. FOTO: Kateřina LánskáPodle statistik patří učitelé mezi profese, které jsou nejvážněji ohrožené pandemií covidu. Nemoc prodělal už téměř každý druhý, několik stovek z nich skončilo v nemocnici a několik desítek zemřelo. Učitelé nemají dostatečnou možnost se … Číst dál