Znát sousedy je důležitější než matika, říká maminka chlapce s Downovým syndromem

Písmenek pozná pár, spojuje některé slabiky. Do pěti počítá, ale ne zcela samostatně.

Písmenek pozná pár, spojuje některé slabiky. Do pěti počítá, ale ne zcela samostatně. FOTO: SPOLUVojta je druháček z malé vsi v Plzeňském kraji. Má Downům syndrom, a i když moc nemluví, miluje společnost dětí a ve škole ho mají všichni rádi. Své spolužáky zná už od školky a rád si s nimi hraje, raději s … Číst dál

Lucie Václavková: Proč jsme naše jedničkáře nechali na základní škole a nedávali je na osmiletý gympl?

"Od malička jsme je nechali (spolu)rozhodovat tam, kde to bylo možné."

"Od malička jsme je nechali (spolu)rozhodovat tam, kde to bylo možné." FOTO: Lucie VáclavkováJako rodiče tří dětí (syn 14 let, dcera 11 let a dcera 7 let) jsme za posledních pět let dvakrát řešili, jestli naše děti s vynikajícími školními výsledky poslat na gympl, nebo ne. Nakonec syn i starší z dcer zůstali na základce … Číst dál

Chci, aby dcera měla normální dětství, i když mi častokrát nahrazuje oči, říká nevidomá máma

"Vždycky jsem chtěla mít rodinu a nikdy jsem nepochybovala o tom, že to zvládneme."

"Vždycky jsem chtěla mít rodinu a nikdy jsem nepochybovala o tom, že to zvládneme." FOTO: Božena FišerováRodičovství je pro každého náročné a každá rodina si v něm hledá svou cestu. Dvojnásob to platí o rodičích, kteří mají nějaké tělesné postižení. „Dcera se zcela přirozeně stala mýma očima,“ říká Božena Fišerová, nevidomá matka téměř osmileté Nely. … Číst dál

Hybridní výuka je děs běs. Zachránily nás studentky na praxi a velká přestávka, říká učitelka

Markéta Vokurková se zaměřuje na učení venku. Foto je z natáčení spotu pro letošní ročník Global Teeacher Prize Czech Republic.

Markéta Vokurková se zaměřuje na učení venku. Foto je z natáčení spotu pro letošní ročník Global Teeacher Prize Czech Republic. FOTO: Kateřina LánskáKdyž učitelce druhé třídy základní školy Kunratice Markétě Vokurkové zůstala v karanténě polovina dětí, odhodlala se, ač nerada, k hybridní výuce. Bez pomoci dvou studentek pedagogiky by to ale podle svých slov nezvládla. … Číst dál

Děti přepečováváme, to jim brání v rozvoji, upozorňuje psycholožka

"Kouzlo je v tom, že čím víc dítě známe, tím spíš dokážeme odhadnout, co zvládne."

"Kouzlo je v tom, že čím víc dítě známe, tím spíš dokážeme odhadnout, co zvládne." FOTO: Kateřina LánskáKdyž budoucí rodiče přemýšlejí o tom, jaké by mělo být jejich dítě, většinou si přejí, aby bylo chytré, zvídavé, ale také laskavé nebo odvážné. Jen málokoho asi napadne si přát u dítěte odolnost. „Nejde o to být nějaký … Číst dál

Lukáš Bůžek: O radaru aneb Proč nevidíme gorily běhající po třídě?

Třídy, kde se žáci nebojí riskovat i za cenu chyby, kde aktivně vyhledávají pomoc a zpětnou vazbu od nás učitelů i od spolužáků, mají vysokou „kulturu chyby“.

Třídy, kde se žáci nebojí riskovat i za cenu chyby, kde aktivně vyhledávají pomoc a zpětnou vazbu od nás učitelů i od spolužáků, mají vysokou „kulturu chyby“. FOTO: Lukáš Bůžek„Pověz nám něco o radaru,“ obrací se v jednom z videí o metodách vzdělávání bývalý ředitel školy v New Yorku Jabali Sawicki na Douga Lemova, autora mezinárodního … Číst dál

V zimě děti moc navlíkáte? Následkem mohou být i křivá záda

Aby dítě neskončilo s vadným držením těla, mělo by mít všestranný pohyb a také rodiče, kteří mají sami kladný vztah ke sportu.

Aby dítě neskončilo s vadným držením těla, mělo by mít všestranný pohyb a také rodiče, kteří mají sami kladný vztah ke sportu. FOTO: ShutterstockStále více dětí trpí vadným držením těla. Asi každého by napadlo, že důvodem je málo pohybu, jenže o co jednodušší je najít viníka, o to těžší je proti němu v praxi bojovat. „Lehni … Číst dál

Učíme žáky myslet kriticky, nevyhýbáme se ani tématům jako eutanazie, sex a drogy, říká kaplan církevního gymnázia

"Do školy odhadem přichází větší polovina věřících, a menší polovina žáků, kteří jsou nevěřící," říká Petr Káňa.

"Do školy odhadem přichází větší polovina věřících, a menší polovina žáků, kteří jsou nevěřící," říká Petr Káňa. FOTO: Kateřina LánskáPetr Káňa říká, že pochází ze „skanzenu“, dědiny, která ještě stále chodí celá do kostela a kde rodiny posílají děti na náboženství. Když jej jako mladého kněze se šestiletou pastorační zkušeností olomoucký biskup vybral na místo … Číst dál

Kde najít štěstí? Dá se naučit ve škole, kde na to mají zvláštní předmět

Kde jsou vaše silné stránky?

Kde jsou vaše silné stránky? FOTO: Alice HrubáJste šťastní? Dobrou zprávou je, že se to dá naučit. Alespoň si to myslí na některých školách v Německu, kde zavedli předmět Štěstí. A je to jediný předmět, během kterého žáci smí stát na lavicích a nahlas křičet. Helena Singerová se na jednu takovou vyučovací hodinu v Berlíně … Číst dál

Nejlepší je nechat děti cíleně nedávat pozor, říká o vzniku kreativity německý profesor

"Hraní není jen to, co si pod tímto pojmem představí rodiče."

"Hraní není jen to, co si pod tímto pojmem představí rodiče." FOTO: Alice HrubáNápady jsou tím nejdůležitějším motorem naší společnosti. Ostatně kdyby lidé neměli žádné nápady, tak bychom ještě všichni seděli v jeskyních, pobíhali po lese s klackem a pracovali s pazourkem. Dá se ale u dětí cíleně podpořit, aby byly kreativní? Na tyto otázky … Číst dál