Připojte se na facebook Newsletter Podpořit EDUzín

dítě 11 – 15 let

Malování zátiší a zpěv lidových písní. Umění a kultura ale znamená i film nebo dramaťák

autor:
Jednoduchou stop motion animaci zvládnou už děti na prvním stupni.

Minulý týden rozčeřilo vody českých médií oznámení, že se ve školách připravuje „zánik hudební a výtvarné výchovy“.  Brzy se samozřejmě zjistilo, že se nic podobného nechystá ani nehrozí. Je ale fakt, že nabídka předmětové skupiny Umění a kultura by do budoucna mohla obsahovat i jiné věci než Beskyde, Beskyde, životopisy hudebních skladatelů a kresbu tuší. Koneckonců v některých školách mají děti širší nabídku už dnes.

Bádat můžou už děti ve školce, říká chemikářka. Nejsou potřeba drahé sloučeniny ani laboratoře

autor:
"Já si myslím, že aprobace není zas tak důležitá, že na základní škole je důležité umět nadchnout děti," říká Adéla Marschallová Rumlerová.

Aby měly děti rády chemii, je potřeba, aby jí rozuměly, k čemuž slouží pokusy a experimenty. A ty se jejich učitelé můžou naučit třeba v jednom z patnácti center, jenž pro chemikáře v letošním školním roce otevřela společnost Elixír do škol, která už provozuje desítky center zaměřených na fyziku a informatiku. „Málokdo si to uvědomuje, ale nachystat pokus, provést ho a uklidit zabere hodně času,“ říká Adéla Marschallová Rumlerová, která jedno z center vede. „My učíme učitele, jak to dělat jednoduše a efektivně.“

Doporučujeme: Při volbě školy a povolání pomohou užitečné nástroje a aplikace

autor:
"Doporučuji nespoléhat jen na katalogy, ale vždy navštívit webové stránky školy," říká kariérová poradkyně Lucie Václavková.

V ideálním světě by na každé škole bylo pro děti dostupné kariérové poradenství, které by podpořilo děti při sebepoznání, orientaci ve světě práce a následné volbě studijní či profesní dráhy. Situace se bohužel velmi liší mezi jednotlivými kraji i školami. Někde mají kariérko zavedené systematicky; poradce ví, co dělá, funguje spolupráce s rodiči, firmami, dalšími aktéry. Jinde je kariérové poradenství pořád v plenkách.

Státní, nebo soukromou? Obojí má své výhody i nevýhody

autor:
Počet soukromých základních škol i žáků, kteří je navštěvují, se během posledních deseti let ztrojnásobil.

Jana Horáková bydlí s manželem a dvěma dětmi v Praze. Už za pár týdnů rodinu čeká zápis starší dcery na základní školu. „Na spádovou státní školu nechceme, chodí tam víc než sedm set dětí a nemám na ni dobré reference. Přemýšlíme o vzdálenějších, zato vyhlášených státních školách, kde bychom si museli bohužel měnit trvalé bydliště, nebo o školách soukromých, které máme relativně v dosahu,“ vysvětluje Jana. Rozptyl škol, které rodina zvažuje, je široký – od komunitní vzdělávací skupiny až po poměrně výkonově zaměřenou soukromou školu, která se soustředí na rozvoj nadaných dětí.

Do třídy už si nosím jen iPad a fixy na tabuli, říká učitelka z Vysočiny. Ze začátku se ale učila od svých žáků

autor:
Šesťáci nebo páťáci víc ocení hravou formu práce na iPadu.

Zruč nad Sázavou je malé městečko o pouhých pěti tisících obyvatel. Zdejší základní škola ale svou výuku staví na nejmodernějších technologiích. Žáci tu tráví hodně času s iPadem v ruce a s roboty kroužícími mezi lavicemi. Jednou ze zdejších digitálních hybatelek je Hana Nešporová Myslivcová. Učitelka matematiky, občanské výchovy a informatiky (t.č. na mateřské dovolené) vypráví o svých oblíbených aplikacích i o tom, jak si zručská škola hledala cestu k robotům.

Jak přežít ADHD v rodině i ve škole? Oceňujme i ty nejmenší úspěchy

autor:
Neměli bychom zapomínat na to, jak důležitá je pro děti hra.

Jedenáctiletý Štěpán má diagnózu ADHD. Při zápisu na jednu pražskou základní školu se od ředitelky dozvěděl, že ona na ADHD nevěří. „O ADHD se mluví jako o jedné z nejprozkoumanějších poruch, existují kvanta literatury, zároveň jde ale paradoxně o jednu z poruch, která je nejvíce znevažovaná, mnoho lidí popírá její existenci vůbec,“ vysvětluje psycholožka Alena Šešulková z Centra pro rodinu a sociální péči, kde se věnují osvětě v této oblasti v rámci projektu Neklidné děti.

Jde se připravit na jednotné přijímací zkoušky zdarma? Přinášíme několik tipů

autor:
Kde najdu chatbota?

Už za měsíc, 13. a 14. dubna zasednou k jednotným přijímacím zkouškám na střední školy žáci, kteří se hlásí na čtyřleté obory, 17. a 18. dubna pak zájemci o studium na šestiletých a osmiletých gymnáziích. Na obory s maturitou včetně gymnázií se letos hlásí rekordních 114 tisíc uchazečů. To je o zhruba jedenáct tisíc více než loni. 

Už téměř šest tisíc dětí se učí doma. Je domškoláctví leháro?

autor:
Domácí vzdělávání mezi rodiči získává na popularitě.

Docházka do školy nám nesedí, svoje děti budeme učit doma. Toto rozhodnutí činí rok od roku víc rodičů. Počty “domškoláků” narůstají a přispěla k tomu i covidová distanční výuka. Každá rodina je jiná a k domácí výuce přistupuje po svém. “Trochu mě mrzí, když si lidé myslí, že si jen ulehčujeme život,” říká jedna z matek-učitelek v jedné osobě. “Domškoláctví je všechno, jen je snadné.”

Každá škola potřebuje někoho, kdo s dětmi umí dobře mluvit o sexu

autor:
"Děti by se už od první třídy měly setkávat s tématy, která by se postupně rozvíjela s věkem, stupňovala se, rozvíjela se do hloubky, až by končila u otázek týkajících se intimního, sexuálního života," myslí si Lucie Šídová.

Sexuální výchovu, resp. témata, která se k dětem – co se sexu týče – dostanou ve škole, formuluje Rámcový vzdělávací program jen obecně a školy si pak určují, jak s ním naloží. Většina škol si pořád tato témata nechává na druhý stupeň, do biologie, jako nauku o lidském těle, rozmnožování a později antikoncepci nebo riziku pohlavních nemocí. Proč je to zoufale málo a kudy by měla vést cesta k současnější sexuální výchově? O tom jsme si povídaly s psychoterapeutkou Lucií Šídovou z organizace Freya.

Hlavolamy, deskovky, tangramy. Matematické kroužky na Moravě odhalují nadané děti

autor:
Jaká zvířátka se dají poskládat z malých trojúhelníků?

Procvičit si logické myšlení a vidět matematiku jinak než jen jako příklady v sešitě. To je cílem matematických kroužků, které fungují v jednadvaceti školách po celé jižní Moravě. Učitelům s jejich organizací a metodikami pomáhá organizace JCMM, která v regionu vyhledává a podporuje nadané děti. “Byli jsme překvapeni, kolik nadaných dětí ve škole máme,” říká jedna z učitelek.