"Vypravěč dokáže vyvolat v hlavách posluchačů obrazy. Vytvořit svět, na který se všichni, kdo ho poslouchají, dívají. Jsou v něm." FOTO: TEDx Brno 2014Naživo vyprávěné příběhy byly v minulosti zdrojem poučení, inspirace i sblížení. Češi si spolu stále ještě vyprávějí, ale často jde jen o dobře vypointovanou historku, která má rozesmát. Storytelling vrací do hry … Číst dál
„Mnoho učitelů na edu chodí právě kvůli videím, která se dají dobře využít ve výuce,“ říká Tomáš Feřtek, autor námětu a spoluscenárista Ochránce. FOTO: ČTTaky jste se loni dívali na minisérii ČT Božena a po každém díle surfovali po internetu a hledali „true story“? Možná jste při tom objevili sekci „edu” na webu České televize. … Číst dál
"Mně fungují pro dobré vztahy jasně daná pravidla. A ta pravidla dodržujeme všichni, čili nejen studenti, ale i já: Když tě něco nebaví, fajn, tak to řekni a běž se projít na chodbu," říká Antonín Bednář. FOTO: Kateřina LánskáDnešní žáci jsou vychováváni jinak, neznají direktivní přístup a uvědomují si svou osobnost. „Starší generace učitelů na … Číst dál
„S Buddies programem mám zkušenosti, nedělám to poprvé. Baví mě na tom všechno, jak to čteme a střídáme se. Přes počítač to bylo taky dobrý, ale naživo je to lepší,“ srovnává online a offline podobu programu Valča (na snímku vpravo s Johankou z druhé třídy) FOTO: Kateřina LánskáNa základní škole SMART v Roudnici nad Labem … Číst dál
Třetí díl seriálu České televize Ochránce vypráví příběh žáka základní školy, který během vyučování napadne spolužačku nůžkami. FOTO: ČTCo s dětmi, jejichž chování ve školách se vymyká normám? Jsou sprosté, útočné, lžou… Jednou z institucí, na něž je možné se obrátit, jsou i střediska výchovné péče. Je jich napříč celou republikou celkem 37, a jak … Číst dál
Matěj bývá pravidelným hostem v klidové místnosti. Aby mohl snadno odejít ze třídy a zároveň, aby nebyl rozptylován pohledem na celou třídu, sedí letos u dveří a vepředu. FOTO: Kateřina LánskáVykřikují, urážejí a fyzicky napadají spolužáky i učitele, pro sprosté slovo nebo ránu nejdou daleko. Problémových dětí v českých školách není málo a podle učitelů … Číst dál
Kingsley, Blanka a David pod Fudži. FOTO: Blanka KobayashiV Japonsku jsou muži celý den v práci a děti ve škole, rodiny spolu tak netráví tolik času. „Mně s českou a manželovi s africkou výchovou, kde na prvním místě je rodina a až pak všechno ostatní, to přijde nepochopitelné,” říká Blanka Kobayashi, která žije v Japonsku … Číst dál
Ve škole bychom chtěli vidět, že učitel klade podnětné otevřené otázky, na které žáci neznají odpověď a teprve skrze ten rozhovor ji hledají. FOTO: Klára ŠeďováŽáci ze tříd, kde se více hovoří a diskutuje, mají lepší výsledky. Vyplývá to z více než desetiletého výzkumu komunikace, který vede na Masarykově univerzitě Klára Šeďová. To, že někdo … Číst dál
"Někteří z těch sto padesáti tisíc učitelů se jistě urazí, ale zatím máme z učitelských projekcí reakce až nečekaně a veskrze pozitivní. Jedním slovem svůj dojem popisovali jako silný, někdy temný, smutný, tísnivý, někdo říkal wow, ale vždy to na ně zapůsobilo," říká Tomáš Feřtek. FOTO: Kateřina LánskáV hlavním vysílacím čase po deset nedělních večerů … Číst dál
Fyzikářka Jana Červená se vždy snažila hledat cesty, jak udělat svůj předmět pro děti atraktivní. Jenže když pak na jednom semináři Elixíru do škol zjistila, jak by mohla fyziku předávat, chtělo se jí „skočit z mostu.” Nyní svou vášeň předává nejen dětem, ale i dalším učitelům. Za necelý rok působení na Kutnohorsku se jí podařilo získat už třicítku lokálních fyzikářů, kteří pravidelně chodí na workshopy.
